به نقل از «آفتاب»

پیشنهاد برگزاری «امتحانات» همه دروس به صورت «نهایی»

تاریخ انتشار: ۱۴ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۶۲۶۰۷۲

آفتاب‌‌نیوز :

رضا مراد صحرایی در هزارو سی و یکمین(۱۰۳۱) جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با ارائه گزارشی از فعالیت‌های آموزش و پرورش با طرح چند سئوال گفت: دیپلم آموزش عمومی به مثابه چیست؟ آیا تصدیقی برای ورود به دانشگاه و یا گواهی داشتن چند مهارت برای زندگی؟ اگر بخواهیم شش ساحتی عمل کنیم آیا برنامه‌های آموزشی ما برای شش ساحت آماده شده است؟.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وزیرآموزش و پرورش با اشاره به دستور کار شورای عالی اضافه کرد: اگر بخواهیم امتحانات برخی از دروس را نهایی و برخی را غیر نهایی برگزار کنیم، با این کار ارزش برخی از دروس را از بین می بریم لذا پیشنهاد می‌شود امتحان همه دروس به صورت نهایی برگزار شود.

صحرایی اظهار کرد: آیا می توان فرآیند سنجش را از آموزش جدا کرد؟ سنجش جزیی از آموزش است و هر جا سنجش استاندارد باشد آموزش را متحول می‌کند. باید از طریق سنجش از آموزشی که در مدارس ارائه می شود بازخورد گرفته شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه آیا تاکنون از آزمون‌هایی که برگزار شده برای ارتقای آموزش و پرورش بازخوردگیری شده است؟ تصریح کرد: تاثیر سنجش بر ارتقای کیفیت، جهت دهی، کمیت آموزش و خیلی از مسائل دیگر آموزشی را می‌توان مشخص کرد.

وی با اشاره به توجه جدی به افزایش کیفیت آموزش و پرورش در مدارس دولتی ابراز کرد: ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی و آزمون جزء لاینفک آموزش است و نباید آن را برای دانش آموزان سخت کرد.

صحرایی با اشاره به اینکه برنامه درسی ملی تعدادی هدف دارد که آموزش و پرورش باید بر اساس آنها عمل کند اظهار کرد: آیا ما می خواهیم با اولیاء و دانش آموز هماهنگ باشیم یا اولیاء با ما؟ آیا ما می خواهیم با برنامه درسی هماهنگ باشیم یا برنامه درسی با ما؟ این بحث‌ها برای این است که همه ما باید خود را با برنامه درسی ملی هماهنگ کنیم.

وزیرآموزش و پرورش ادامه داد: معلم، مدرسه و کتاب مرجع نظام آموزشی است که بدون توجه به آنها، روند انتقال معلومات به دانش آموزان انجام نمی‌شود.

وی ابرازکرد: در برنامه درسی ملی شایستگی‌هایی وجود دارد که دانش‌آموز در هر درس باید به آن شایستگی‌ها برسد و اینجاست که نقش امتحان و سنجش برجسته می‌شود.

وزیر دولت مردمی افزود: دوره دبیرستان باید به دوره کاملی که مرجعیت با برنامه درسی ملی، معلم، کتاب و مدرسه است، تبدیل شود.

صحرایی با اشاره به لزوم توجه جدی به دروس مهارتی گفت: حتما دروس مهارتی خوشه‌ای در امتحانات آورده شود چرا بعضی از دروس مانند تفکر و سواد رسانه‌ای در مدرسه تاثیر کمتری دارد؟ چون آموزش و پرورش آن را جدی نگرفته است.

وی با اشاره به لزوم تعامل و ارتباط موثر بین وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اظهارکرد: توجه جدی به دروس مهارتی و فرآیندهای سنجش آنها از مهمترین موضوعاتی است که باید مورد توجه همکاران قرار گیرد.

وی تاکید کرد: وظیفه همه ما در آموزش و پرورش تلاش برای بهبود روند آموزش و پرورش و افزایش کیفیت و اثربخشی نظام تعلیم و تربیت است.

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: باید چگونه زندگی کردن را به دانش آموزان یاد بدهیم تا بتوانند در برخورد با مسائل اجتماعی مسئولانه رفتار کنند.

وزیر دولت مردمی گفت: نوشتن یک مهارت خلاقانه است و لازمه نوشتن هم فکر کردن است ما باید چگونه فکر کردن را به دانش آموزان یاد بدهیم تا بتوانند هم خوب تجزیه و تحلیل و هم خوب بنویسند.

وی بیان کرد: ارتقای علمی و آموزشی همکاران یکی از برنامه‌هایی است که با جدیت تمام پیگیر آن هستیم البته دانشگاه فرهنگیان این کار را شروع کرده است.

صحرایی تاکید کرد: زنجیره پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش باید در آموزش و پرورش شکل بگیرد تا کارها و برنامه‌ها بر اساس یافته‌های علمی و پژوهشی انجام شود. باید فرهنگ کار کردن با یکدیگر را یاد بگیریم چون کارهای ما در آموزش و پرورش مانند زنجیر به یکدیگر وابسته‌اند.

وی با اشاره به لزوم جهت دهی شورای عالی به آموزش و پرورش تاکید کرد: مسائل و موضوعات مختلف آموزش و پرورش باید در این شورا به بحث و بررسی گذاشته و درباره آنها تصمیم گیری شود.

بنا بر اعلام روابط عمومی شورای عالی آموزش و پرورش، وزیر آموزش و پرورش در پایان با تاکید بر اینکه معیار و ملاک عمل مدیران در مدرسه، آئین نامه اجرایی مدارس است، گفت: باید از دخالت‌های برخی از دوایر ادارات مناطق در امور مدارس جلوگیری شود. روسای ادارات و معاونان آنها بر اساس ضوابط و مقررات، علی الخصوص آئین نامه اجرایی مدارس می توانند برای مدرسه تعیین تکلیف کنند و دوایر دیگر حق دخالت در امور مدرسه را ندارند.

منبع: خبرگزاری ایسنا

منبع: آفتاب

کلیدواژه: آموزش و پرورش امتحانات نهایی آموزش و پرورش برنامه درسی ملی دانش آموزان شورای عالی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت aftabnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آفتاب» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۲۶۰۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سنجش سلامت بیش از ۱۸ هزار نوآموز استان همدان

طبیه گفت: ۲۶ پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به هنگام رشدی - تربیتی در شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص پیدا کرده است.

او با بیان اینکه تاکنون ۲۲ هزار و ۳۱۰ نوآموز استان همدان در سایت ثبت نام شدند گفت: تمام فرآیند ثبت‌نام و نوبت‌گیری الکترونیکی است و خانواده‌ها باید با خط تلفن همراهی که به نام خودشان است وارد پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش‌وپرورش به نشانی http://my.medu.ir شوند و نسبت به نوبت‌گیری سنجش سلامت نوآموزان اقدام کنند.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان همدان، هدف از اجرای برنامه سنجش را شناسایی به موقع مشکلات نوآموزان و تهیه بانک اطلاعات جامعی از نارسایی‌ها و نقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی تمامی کودکان ورود به مدرسه در راستای مداخلات به هنگام آموزشی و توان بخشی جهت انجام برنامه ریزی آموزشی و درسی مناسب و جای‌دهی درست آنان اعلام کرد.

محمدی تأکید کرد: سنجش سلامت ۲۹ هزار و ۹۵۰ نوآموز در دوره قبل، تابستان سال گذشته انجام شد که شرایط جسمی کودکان در سن ورود به پیش دبستانی از جمله پوست، مو، قد، وزن، بینایی، شنوایی و آمادگی تحصیلی مورد ارزیابی قرار گرفت.

او، تعداد جامعه هدف برای شرکت در طرح سنجش استان همدان را ۲۸ هزار و ۸۵۰ نفر اعلام و تصریح کرد: متولدان نیمه دوم سال ۹۶ و نیمه اول سال ۹۷ که در سال تحصیلی آینده می‌توانند وارد دبستان شوند، باید در طرح سنجش سلامت شرکت کنند.

به گفته رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان همدان، سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان، از آبان‌ماه سال گذشته آغاز شده و تا تیرماه امسال ادامه دارد.

باشگاه خبرنگاران جوان همدان همدان